Introdução à Metodologia do Trabalho Científico

Este texto foi escrito, inicialmente, com a finalidade de ajudar os alunos do primeiro ano do Curso de Filosofia que deviam fazer a disciplina semestral de Introdução à Metodologia do Trabalho Científico. Quando regemos o curso pela primeira vez, no ano de 1994/95, não elaborámos apontamentos. Para além da exposição nas aulas, utilizámos o quadro para dar exemplos e demos indicações bibliográficas, mas verificamos que a aprendizagem era deficiente porque os alunos não tinham prática de tirar notas e facilmente se perdiam. Foi vendo os resultados finais, no fim do primeiro ano de leccionação, que decidimos escrever um texto base para ajudar os estudantes.

Infelizmente, as condições em que redigimos o texto não foram as mais favoráveis. Mantendo todas as outras tarefas que tínhamos à nossa conta, fomo-lo escrevendo durante o semestre de leccionação, aproveitando o pouco tempo que nos restava. Ao redigi-lo, a preocupação primeira foi o da clareza e não do estilo. Além disso, as folhas foram sendo postas à disposição dos alunos à maneira que as íamos escrevendo e, por isso, não houve muito tempo para revisões. Quando tivemos acesso à "Norma Portuguesa 405 — 1 — 1994", revimos o texto apenas no que se referia ao modo de citar e de ordenar os dados nas bibliografias. De resto, poucas correcções fizemos. Sempre que surgiu a necessidade de entregar novo original na Reprografia, limitámo-nos a introduzir uma ou outra correcção, mais no que se refere a gralhas do que outra coisa. Agora que surgiu a possibilidade de publicar o texto em livro, também não introduzimos grandes alterações, limitando-nos a fazer algumas correcções em grande parte aproveitando indicações fornecidas pelos alunos, sobretudo os da Extensão da Faculdade de Filosofia de Braga, na cidade do Funchal e, entre este, é justo referir o Dr. João Manuel Ramos Sousa que teve a amabilidade de nos emprestar o seu exemplar dos Apontamento com a indicação das correcções. A ele e a todos os outros alunos, ficamos agradecidos pelas indicações que nos deram para o melhoramento do texto.