Fazer Filosofia. Como e Onde?

"É este fazer da contextualização que melhor traduz a abrangência do saber filosófico, bem como a coerência da radical humildade que deve acompanhar a atitude do autor".

Estas palavras que poderão ser lidas na pág. 84 sintetizam, da melhor forma, o intuito deste reduzido prefácio.

Por elas se pretende afirmar o muito da presença de outros — o leitor saberá identificá-los — e o pouco da intervenção do autor.

Contudo, no que aos outros diz respeito em simultaneidade com o autor, deve registar-se o trabalho de vários Seminários do Curso de Mestrado em Filosofia, onde se procurou dilucidar a natureza da filosofia com o exercício do seu fazer.

Algo se deve também à circunstância: pelo menos o desafio desta reflexão, bem como o ensejo de a transmitir, por este meio, neste momento — a Proposta de reorganização dos planos curriculares dos ensinos Básico e Secundário.