Hélder António de Mendonça Silva and Jacinto Jardim, “Rumo à Escola Cultural Pluridimensional segundo Manuel Ferreira Patrício,” Revista Portuguesa de Filosofia 77, no. 4 (2021): 1529–46, https://doi.org/10.17990/RPF/2021_77_4_1529.
| Type | Journal Article |
|---|---|
| Author | Hélder António de Mendonça Silva |
| Author | Jacinto Jardim |
| Rights | © 2021 by Revista Portuguesa de Filosofia |
| Volume | 77 |
| Issue | 4 |
| Pages | 1529-1546 |
| Publication | Revista Portuguesa de Filosofia |
| ISSN | 0870-5283 |
| Date | 2021 |
| Extra | Towards the Multidimensional Cultural School according to Manuel Ferreira Patrício |
| DOI | 10.17990/RPF/2021_77_4_1529 |
| Language | Portuguese |
| Abstract | Education aims at the integral development of the person. However, there are few proposals that conceptualize ways to implement this desideratum. In the Portuguese context, we had the paradigmatic case of the Manuel Ferreira Patrício (MFP) Cultural School. MFP differentiates itself by advocating for integral education that establishes an essential connection between the teaching, extra-lecture, interactive and ecological components of the school, highlighting the multidimensionalities of education: personality, culture, methodologies, curriculum, resources, educators, and pedagogical organization. |
| Date Added | 1/31/2022, 10:52:32 PM |
| Modified | 2/1/2022, 12:01:41 AM |
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