Karine Joulie Martins and Monica Fantin, “Diálogos e Contravisualidades em uma Experiência com Cinema na Educação,” in Educação, Justiça e Direitos Humanos: Num Mundo Em Transformação, ed. Carlos V. Estêvão et al., Axioma Series in Pedagogy and Philosophy of Education 4 (Braga: Axioma - Publicações da Faculdade de Filosofia, 2023), 401–20, https://doi.org/10.17990/AxiSeries/2023_04_401.
| Item Type | Book Section |
|---|---|
| Editor | Carlos V. Estêvão |
| Editor | José Manuel Martins Lopes |
| Editor | Ana Paula Pinto |
| Editor | Artur Ilharco Galvão |
| Editor | João Carlos Onofre Pinto |
| Editor | Maria José Ferreira Lopes |
| Editor | Paulo C. Dias |
| Author | Karine Joulie Martins |
| Author | Monica Fantin |
| Abstract | Generating visualization patterns in a context of digital immersion is fundamental to discussing the origins and references of visual culture at every educational level. In order to study the possibilities of deepening and expanding these experiences, we propose a Practice-based Research carried out through online workshops for teachers who have already some training with photo and video production. Within our theoretical framework, we approach the Visual Culture as a network that entangles art, media and other daily visual experiences in the construction of subjectivity. A key concept in this study field is “countervisuality”, a system that challenges patterns of seeing and being seen. Drawing on Agnès Varda subjetive documentaries as reference, teachers produced reflective exercises using different supports and techniques, such as the self-portrait. The Thematic Analysis considered both the exercises and the processes developed by the participants and revealed how teachers appropriate the references to build images of themselves as a means of aesthetic resistance. |
| Date | 2023 |
| Language | Portuguese |
| URL | https://doi.org/10.17990/AxiSeries/2023_04_401 |
| Rights | © 2023 Aletheia - Associação Científica e Cultural |
| Place | Braga |
| Publisher | Axioma - Publicações da Faculdade de Filosofia |
| ISBN | 978-972-697-364-5 |
| Pages | 401-420 |
| Series | Axioma Series in Pedagogy and Philosophy of Education |
| Series Number | 4 |
| Book Title | Educação, Justiça e Direitos Humanos: Num Mundo Em Transformação |
| Date Added | 9/14/2023, 10:06:14 PM |
| Modified | 9/14/2023, 11:34:55 PM |
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